PATI — Kegiatan bertajuk SAMUDRA (Sosialisasi dan Makna Upaya Pelestarian Sedekah Laut) sukses digelar di SD IT Al-Ikhlas Tlogowungu pada Kamis (12/02/2026) pagi, mulai pukul 08.00 hingga 12.00 WIB. Kegiatan ini diikuti oleh siswa-siswi kelas V A dan V B sebagai peserta utama.
Program edukatif tersebut diselenggarakan oleh Forum OSIS Kabupaten Pati melalui Kelompok Ratnaka Pradana, sebagai bentuk upaya pengenalan nilai-nilai budaya lokal kepada generasi muda, khususnya terkait tradisi Sedekah Laut yang menjadi bagian dari kearifan lokal masyarakat pesisir di wilayah Kabupaten Pati.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan SAMUDRA berfokus pada penyampaian materi mengenai pentingnya menjaga kelestarian tradisi Sedekah Laut sebagai warisan budaya, sekaligus menanamkan kesadaran kepada peserta didik akan pentingnya menjaga lingkungan laut dan ekosistemnya.
Perwakilan dari Kelompok Ratnaka Pradana menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan langkah awal dalam membangun pemahaman sejak dini terhadap nilai-nilai budaya yang mengandung makna syukur atas hasil laut serta ajakan untuk menjaga keseimbangan alam.
“Kami berharap melalui kegiatan SAMUDRA ini, siswa-siswi dapat memahami makna filosofis dari tradisi Sedekah Laut dan turut serta dalam upaya pelestarian budaya lokal yang sarat akan nilai kebersamaan serta kepedulian terhadap lingkungan,” ujar perwakilan Kelompok Ratnaka Pradana.
Sementara itu, pihak SD IT Al-Ikhlas Tlogowungu menyambut baik terselenggaranya kegiatan tersebut dan mengapresiasi inisiatif Forum OSIS Kabupaten Pati dalam memberikan edukasi berbasis budaya kepada para siswa.
“Kami sangat berterima kasih atas terselenggaranya kegiatan ini. Semoga ilmu yang didapatkan oleh siswa-siswi dapat menambah wawasan serta menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya daerah,” ungkap kepala sekolah SD IT Al-Ikhlas Tlogowungu Uztadz Irsyaduddin,S.E
Dengan adanya kegiatan SAMUDRA ini, diharapkan generasi muda mampu menjadi garda terdepan dalam menjaga serta melestarikan tradisi dan lingkungan sebagai bagian dari identitas budaya bangsa.
